说的难听点，月津见冴久要是不入学，就算死在外面了，五条悟都找不出什么名正言顺的身份和理由替他出头，总不能说他在我家吃了一顿饭我是他债主……虽然五条悟真想做的话没理由也行，但比起事后替死人找场子，不如生前挂个五条悟学生的名头震慑一下想出手的人。
【这是我要保的人】
五条悟一系列行为想表达的意思，其实就这么简单。看着好像用处不大，想动手的人依然不会放弃，但五条悟做了还是没做，效果完全不同。
但同意归同意，夜蛾校长还是要提醒他：“你也知道你这操作不正规，要是有人找茬的话……”
“到时候再说啦。”
夜蛾校长心很累地拿出一些文件操作了起来：“月津见君，你的名字怎么写的？”
月津见冴久就找了张空白纸写给他看。
“……竟然是这几个字。”夜蛾校长有些吃惊。
月津见冴久的名字还好说，姓氏却是真的少见，甚至这个格式都颇有玄妙之处。
五条悟深有同感地说：“很有趣吧？有大山津见（山神）和绵津见（海神）的感觉。”
月津见这三个汉字乍一眼看过去，就像是和月亮有关的神的尊名。
“是个一看就让人觉得很强的姓氏呢，结果本人却动不动就吐血，也太煞风景了……”五条悟没忍住发表了感想。
夜蛾校长：“……闭嘴吧，悟。”
月津见冴久倒是很淡定：“等学会反转术式就好了。”
“那你要加油了。”夜蛾校长皱眉，往几个文件上盖章，“反转术式可不好学……好了，你已经入学了。”
夜蛾校长一盖好章就准备赶人了，结果五条悟还一脸纳闷：“校长，你这次不来那个了吗？就是那个！”
“那个？”夜蛾校长愣了一下，反应过来五条悟指的是每次新生入学，他会问的问题和考验……
“……什么这个那个的，好好说话！”夜蛾校长斥责了一下，然后扭头惯例问道，“月津见冴久，你来这里是为了什么呢？”
月津见冴久想了想：“为了活久一点。”
“……不，我问的不是这个。”夜蛾校长为这过于现实的理由沉默了一下，“咒术师可是非常容易死的，反转术式也不好学，你要为这个来高专大概率会失望。”
被“死”这个关键词打开了开关的月津见冴久羞赧地一笑。
“不来这里，我大概只能跟想杀我的人同归于尽，但来这里的话，我说不定能反杀，顺利的话还能把危险掐死在苗头中，相当于延长寿命了，我很满意。”
在五条悟骤然爆发的大笑中，get到这“满意”的逻辑以及“危险的苗头”指的是什么的夜蛾校长感到了风中凌乱。
……京都校的学生看着都那么正常的原因，难道是因为问题儿童都被五条悟弄到他这里来了吗？！明明刚才看着还挺正常的……
五条悟的笑容都止不住了：“校长，那这就算通过了，我先带冴久去看硝子，还有学生们今天正好也都在，大家都见见……”
话音未落，门就被人从外面打开了，一个黑白相间的身影走了进来。
月津见冴久下意识地扭头，和来客对视了一眼，双方同时大惊失色。
月津见冴久：“熊猫？！”
黑白相间的来客：“「六眼」？！”
月津见冴久更震惊了：“熊猫还会说话……！呃！”
他一口气没喘上来，捂着嘴咳嗽了两声，血从指缝中渗出了来。
熊猫：“…………？？？！！！”
五条悟立刻扭头对校长说：“你看，这次我可没碰他，我就说他身体本来就不好！”
夜蛾校长：“……现在是说这个的时候吗？！赶紧带他去硝子那里啊！”
——总觉得上层根本不用着急，这孩子就算放着不管，都是分分钟原地去世的节奏啊！！！
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上章修了一下！
给没看过原作的解释一下：「六眼」是应劫而生，同一时代不可能出现两双六眼，六眼的诞生打破了平衡，导致咒灵数量骤然变多变强，很多人直接把锅扣在了五条悟身上，但杀不了也就放弃了，现在又有个六眼，哪怕只是临时的也踩雷了，何况月津见的术式之前从未出现过，谁也不知道六眼会不会还不是他的上限，会不会影响咒灵那边……双重踩雷，当然趁他还弱的时候偷偷解决掉最安全，他们自觉是为了大义……
。
月津见这个姓氏，是我看了一本关于日本神名字含义的书后的作业，书挺有趣的，我现在能轻松取出符合规则的日本神名，反过来也能看到名字就大致明白这日本神是干嘛的了……
5章了，这章还强调了一下，相信大家已经记住主角的名字了！以后我就打月津见了，省事（x）
。
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