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;;而“武”，之所以备受重视。
;;就是因为，其中很少出现鸡肋天赋。
;;神赐武技，更是极为完整。
;;成套配备，甚至有单独的修炼手册。
;;“武”的神赐加分，极高，仅次于“术”。
;;再次，是“意”。
;;意，意念，想法。
;;隔空取物，念头聪敏，察觉情绪，念力压人，以面读心，都属于“意”。
;;其中，偶尔会出现修炼天赋。
;;但大多时候，都会偏向杂七杂八的方向，无益修炼。
;;“意”的神赐加分，不高不低。
;;根据天赋的具体差异，有所波动。
;;再次，是“兵”。
;;兵，兵器，铸炼。
;;兵器使用技巧，武器铸造，养器秘诀，都属此类。
;;这种天赋，有些特殊。
;;有着极小可能，直接获得一件兵器。
;;神赐兵器，威力强大，无法被毁坏。
;;只有获赐人，才能使用。
;;最差的1级兵器，都是如此。
;;获赐人死亡后，兵器就会变成破铜烂铁，成为摆设。
;;平常时候。
;;“兵”的神赐加分，不高。
;;但大考时，一旦出现神赐兵器，加分立刻就会暴涨！
;;相同天赋等级下，强力兵器的神赐加分，甚至能与“术”、“武”相比！
;;再次，是“心”。
;;心，开智，聪慧。
;;头脑聪明，善于科研，擅长数学，或者精通任何一种学科。
;;这种天赋，很常见。
;;其中九成，都不适合修炼。
;;“心”的神赐加分，很低。
;;最次，则是“体”。
;;体，体能，身躯。
;;躯体健壮，增加寿命，祛除疾病，强化特定部位，都属于“体”。
;;十人九“体”。
;;这种天赋，遍地都是。
;;其中九成九，都是鸡肋。
;;移除某种疾病，增加几天寿命。
;;消灭某种病毒，清除某个痘痘。
;;甚至手指头变粗，脚掌变大。
;;数不清的无用天赋，乱七八糟。
;;周羽的“三寸不烂之舌”，是少有能够用到的“体”。
;;讲课时，一整天都不觉疲累。
;;与他的老师职业，刚好吻合。
;;作为2级神赐，就算周羽说话不过脑子。
;;他的“三寸不烂之舌”，也能出口成章，自行将内容补全。
;;这种情况，毕竟不多。
;;实际上，“体”的神赐加分，低到令人发指。
;;“我的要求越来越低。”
;;“只要不是‘体’，其他什么都行。”
;;计明拿着表格，对比广陵市的往年数据，脸上再也没有刚才的自信。
;;姜见整理好书桌，回到铺位，说道：“如果是2级的‘体’，说不定会有用处，比如周老师。”
;;计明叹了口气：“话是这样讲，但2级天赋实在太少。”
;;“去年大考，广陵三万考生。”
;;“获得2级天赋的人，不到百人。”
;;说到这里，计明划动屏幕，面色更加难看。
;;“其中阴影区的考生，只有十三个。”
;;(本章完)